李耀君向汶川和玉樹災(zāi)區(qū)部分孤貧學(xué)生贈送《弟子規(guī)》
作者:摘編自和諧中國網(wǎng)  來源:大愛網(wǎng)  時間:2012-4-14  瀏覽:5056

   

  李耀君向汶川和玉樹災(zāi)區(qū)部分孤貧學(xué)生贈送《弟子規(guī)》

扶助汶川、玉樹孤貧兒童救學(xué)捐助儀式上北京盛基藝術(shù)學(xué)校師生表演歌舞《唐古拉風(fēng)》

扶助汶川、玉樹孤貧兒童救學(xué)捐助儀式上北京盛基藝術(shù)學(xué)校師生表演歌舞《唐古拉風(fēng)》

    2012410,由北京星宇基金慈善捐助協(xié)會主辦,扶助汶川、玉樹孤貧兒童救學(xué)捐助儀式在北京舉辦。北京星宇基金慈善捐助協(xié)會向汶川、玉樹災(zāi)區(qū)的孤貧孩子就讀的北京盛基藝術(shù)學(xué)校捐助20萬元,周宇會長個人捐助1萬元。國家部委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及著名表演藝術(shù)家田華和趙力平等出席。北京盛基藝術(shù)學(xué)校師生表演了《唐古拉風(fēng)》、《生死不離》、《感恩的心》等文藝節(jié)目。
    和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君教授向汶川、玉樹災(zāi)區(qū)的孤貧孩子及全體與會代表300余人贈送了現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》(助印單位:東北陜西同鄉(xiāng)會和大連大新煤炭經(jīng)銷公司),向活動組委會贈送了其書法作品兩幅習(xí)近平語:養(yǎng)浩然正氣,塑高尚人格和他撰寫的《明道歌》:人生之志在明道,做人之道根在孝。生財之道在于舍,健康之道平心造。
    政部中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會副理事長、辦公室主任傅雙喜,民政部部長秘書孟祿處長,國資委歐德順處長,內(nèi)蒙古自治區(qū)鑲黃旗興源礦業(yè)公司副總經(jīng)理黃玉龍、曹振東,北京盛基藝術(shù)學(xué)術(shù)校長荊躍,世界工商業(yè)聯(lián)合會主席胡志武,北京藏醫(yī)院院長黃福開,寧波協(xié)和預(yù)防腫瘤基金會會長吳金龍,星宇基金慈善捐助協(xié)會秘書長謝海濤,聯(lián)合國華人友好協(xié)會秘書長查爾斯李,全球市長協(xié)會執(zhí)行主席、美國及香港上市公司中國生命島集團董事局主席朱燁,國務(wù)院兒童工作委員會副局級協(xié)調(diào)員閻振華,聯(lián)合國問國會網(wǎng)絡(luò)電視多語種節(jié)目主持人、白俄羅斯記者冬尼亞,世界工商業(yè)聯(lián)合總會主席特派員李宜美,《當代儒商》雜志社社長胡曉東,《人民政協(xié)報慈善周刊》主任胡國平,世界佛教文化慈善基金會辦公室主任范會平,北京繁星戲劇村總經(jīng)理任曉凡,向前文化保護協(xié)會理事馮毅,北京光手實業(yè)集團執(zhí)行總裁岳陽,明天更好文化傳播公司董事長江明華等參加捐助儀式。

               又訊:李耀君給北京電子科技職業(yè)學(xué)院
自動化學(xué)院師生講授《弟子規(guī)》
并贈送其修訂的現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》和書法作品


和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、臺灣孔子學(xué)院特聘教授李耀君
在作《弟子規(guī)》報告——《中華傳統(tǒng)文化是人生幸福社會和諧的法寶》

          和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧中國書畫院院長李耀君

和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧中國書畫院院長李耀君
向北京電子職業(yè)學(xué)院自動化學(xué)院贈送書法“弘揚中華文化 建設(shè)精神家園”(胡錦濤語)

     2012413,應(yīng)北京電子科技職業(yè)學(xué)院自動化學(xué)院之邀,和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、臺灣孔子學(xué)院特聘教授李耀君向該校師生作了了《弟子規(guī)》報告《中華傳統(tǒng)文化是人生幸福社會和諧的法寶》,并贈送了書法作品及其修訂的《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版(助印單位:東北陜西同鄉(xiāng)會和大連大新煤炭經(jīng)銷公司)。報告會由學(xué)院黨委副書記杜彤主持。
李耀君教授認為,一百年前的廢除讀經(jīng)是教育改革的失誤,道德教育是一個人、一個家庭、一個家族、一個民族、一個國家和整個社會的大問題,必須有正確的教育方式。人們應(yīng)把為社會的貢獻放在思想的首位,而現(xiàn)在大多數(shù)人正好本末倒置,把個人的物質(zhì)享受和金錢利益放在首位,以至于發(fā)生這樣那樣為爭利爭名而釀成的悲劇,這是一個非常危險的事情,也危及到我們每個人。
孩子永遠沒有錯,錯的是我們父母、老師、乃至社會的教育導(dǎo)向和方式。古圣先賢教導(dǎo)我們:首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。短短18個字,詮釋了如何做人的道理。
在當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的態(tài)勢下,國人缺少的不是文化,而是文明。
李耀君教授說:道德水平是一個人其他能力的系數(shù)。其他能力再大,道德系數(shù)很小,結(jié)果也不會高的。因此,加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,特別是道德教育亟待加強,刻不容緩!因此他提出全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的初期目標是:每家一本現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》,從個人做起,從家庭做起,從全社會做起,以推動國民素質(zhì)的提高,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
李耀君還向?qū)W院贈送了書法作品:弘揚中華文化,建設(shè)精神家園(胡錦濤語);養(yǎng)浩然正氣,塑高尚人格(習(xí)近平語),以及他自己撰寫的《明道歌》:人生之志在明道,做人之道根在孝。生財之道在于舍,健康之道平心造。



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